Visuel

• Barrer les E sur une feuille
• Le jeu de Kim : Disposer 10 objets sur une table, demander à l’enfant de les mémoriser et de fermer les yeux. Enlever un ou deux objets ou le changer de place. L’enfant doit alors retrouver le/les changements.
• Mémoire des dessins : Montrer une illustration à l’enfant, lui demander de la mémoriser et ensuite lui poser des questions sur les détails de l’image (exemple : de quelle couleur est l’écharpe de garçon, que tient-il dans sa main, combien de nuages…)

Auditif

• Faire écouter des chansons/histoires courtes et lui demander de compter le nombre de fois où un certain mots/sons est prononcé
• Réciter une suite de 3 chiffres et demander à l’enfant de les réciter à rebours
  • ex: 1 - 2 - 3 —> 3 - 2 - 1
  • 4 - 11 - 2 —> 2 - 11 - 4
• Demander de mémoriser une suite de 10 éléments que l’on répète 3 fois (score attendu 7)
  • Niveau 1 : Restituer les 10 informations dans le désordre
  • Niveau 2 : Restituer les 10 informations dans l’ordre
  • Niveau 3 : Restituer les 10 informations à rebours
• Demander de mémoriser une suite d’éléments par addition (au moins deux joueurs) : Le premier joueur énonce un mot, le deuxième le répète et en rajoute un… Varier les éléments à retenir (Mots d’une même catégorie (animaux, aliments, actions… Mots sans suite logique, nombres etc)

Idée de jeux

• Stratégie visuelle : Cherche et trouve, ou est charlie etc
• Attention visuelle : Dobble, jungle speed
• Mémoire : memory